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FMPR acusa de enriquecerse con META-PR

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La Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR) calificó como “un despilfarro monumental” la administración de las pruebas estandarizadas META-PR a los estudiantes del sistema público de enseñanza. “No solo es una inversión descomunal de recursos, sino que son pruebas que no miden el aprovechamiento de los niños, niñas y jóvenes, ni la capacidad del maestro o la escuela para enseñar”, denunció Mercedes Martínez Padilla, presidenta de la FMPR.
El Departamento de Educación ofrecerá las pruebas META-PR del 18 al 24 de abril.
La Federación de Maestros sostiene que “las pruebas estandarizadas obligan a las escuelas a trabajar para pasar un examen que no mide nada mientras se abandonan las necesidades educativas de los estudiantes”.
“Sirven para enriquecer a unas compañías que producen las pruebas y se llevan el dinero que debiera ir dirigido a los salones de clase. En los pasados 12 años las compañías de servicios educativos suplementarios que daban tutorías, las de Red de Apoyo Diferenciado, a las que ofrecen desarrollo profesional según el resultado de las pruebas y a Pearson Education Measurement, Inc. que es quien elabora las pruebas META-PR han cobrado más de $2,000 millones al Departamento de Educación”, explicó Martínez Padilla.
Pearson ha sido acusada de prácticas irregulares en distintos estados de Estados Unidos. “Las irregularidades de Pearson incluyen fallas en la corrección de las pruebas, atrasos en la entrega de resultados, becas otorgadas a base de resultados erróneos ofrecidos por la compañía, errores en las preguntas de los exámenes que incluso obligaron a repetirlos y estudiantes que no pudieron graduarse por errores en las pruebas. La empresa ha recibido numerosas multas millonarias por sus deficiencias”, indicó la portavoz magisterial al resumir imputaciones levantadas por el National Center for Fair and Open Testing.
La FMPR recuerda que “Pearson elabora el 40% de las pruebas en todo.Estados Unidos y parece estar centrada en la obtención de ganancias por encima de las necesidades educativas de los estudiantes.”
Un juez en Minnesota, que intervino en uno de los muchos casos de Pearson, le imputó “años de problemas de control de calidad” y “una cultura de enfatizar la ganancia y la reducción de costos”.
“Aún así el Departamento de Educación premia a esta compañía con contratos multimillonarios todos los años. Ese dinero debe ir a nuestros niños, al salón de clases, para suplir las necesidades educativas.”, manifestó Martínez Padilla.
La organización sindical sostiene que “no hay evidencia alguna de mejorías en la calidad de la enseñanza que justifique un gasto gigante en estas compañías.”
“Estás pruebas discriminan y provocan daño permanente contra los estudiantes del Programa de Educación Especial, principalmente a los de salón a tiempo completo que tienen condiciones de mayor peso. Estos son obligados a tomar el examen que corresponde a su edad cronológica y no a sus limitaciones y edad mental”, explicó la presidenta de la FMPR. En Puerto Rico unos 160,000 estudiantes pertenecen al Programa de Educación Especial.
El rechazo a las pruebas estandarizadas ha cobrado fuerza en los Estados Unidos. “El año pasado unos 240,000 niños (el 20% de los estudiantes) no tomaron el examen estandarizado a petición de sus padres en el estado de Nueva York” añadió.
En EEUU hay cientos de estudiantes que han sufrido el cierre y/o privatización de sus planteles por el resultado de pruebas similares. “La Secretaria Keleher ha anunciado un plan para cerrar más de 300 escuelas y las pruebas META-PR serán utilizadas como criterio para determinar cierres y privatización de planteles”, añadió Martínez Padilla.
La Federación de Maestros, junto al Frente Amplio en Defensa de la Escuela Pública, está llamado a un PARO MAGISTERIAL el 1 de Mayo donde, entre otras demandas, reclaman “la eliminación de las fraudulentas pruebas META-PR”.

 

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